"Od grosika do złotówki" to projekt edukacyjny, który miał na celu naukę szacunku do pieniędzy i kształtowanie umiejętności racjonalnego gospodarowania finansami wśród uczniów. Projekt realizowany był przez 5 miesięcy w klasach drugich i kontynuowany przez pierwsze 4 miesiące w I semestrze klasy 3. W tym czasie dzieci poznawały podstawy edukacji finansowej. Atrakcyjna forma zajęć, jak "Dziennik podróży", zachęcała do dalszego rozwoju i refleksji nad finansami.

Projekt "Od grosika do złotówki" skupiał się na wprowadzeniu dzieci w świat finansów w sposób przystępny i angażujący. Główne cele projektu to:

· Edukacja finansowa:

Uczniowie zdobyli podstawową wiedzę na temat pieniędzy, oszczędzania i gospodarowania finansami.

· Kształtowanie postaw:

Projekt uczył szacunku do pracy i odpowiedzialności za finanse, zachęcając do racjonalnego myślenia o pieniądzach.

· Rozwijanie umiejętności:

Dzieci rozwijały umiejętności podejmowania samodzielnych decyzji finansowych i planowania wydatków.

Realizacja projektu:

· 6 zajęć w II semestrze klasy 2 i 4 w I semestrze klasy 3.

Uczniowie uczestniczyli w regularnych zajęciach edukacyjnych, podczas których poznawali tajniki finansów.

· Atrakcyjne formy zajęć:

W trakcie galaktycznej podróży dzieci realizowały założone zadania dydaktyczne. Odwiedziły następujące planety: Grosik, Portfelik, Skarbonka, Zabawka, Parasol, Złotówka. Posłuchały Grosikowych wspomnień, przeanalizowały Grosikowe oszczędzanie. Zastosowano innowacyjne metody, takie jak "Dziennik podróży", który zachęcał do aktywnego uczestnictwa i refleksji. Na korytarzu była wspólna gazetka, która ilustrowała tematykę poszczególnych zajęć i dzieci z innych klas mogły zapoznać się z tematyką projektu.

Projekt "Od grosika do złotówki" okazał się sukcesem, dostarczając uczniom cennej wiedzy i umiejętności w zakresie finansów. Atrakcyjna forma zajęć, połączona z praktycznymi działaniami, sprawiła, że edukacja finansowa stała się dla dzieci interesującą przygodą.